在學校發生的恐怖故事
第六話（細田友晴） A7
對吧。 在那時候，只要有誰開口說要回家就好了。 但是，誰也沒有說出口。 他們一邊覺得奇怪，一邊依靠著昏暗的日光燈繼續寫著輔導講義。
話說回來，區區一張輔導講義，有需要花上那麼多時間嗎。 說到底，那可是為了拿不及格分數的傢伙們辦的輔導課喔。 因為我自己也參加過很多次所以很清楚，就連成績不好的我，都不覺得有那麼困難。 就是那種程度而已。 還是說，以前的題目比較難嗎。
時間是在時鐘指針轉過十點的時候。 總算有一個人，耐不住性子了。 「吶。我們，是不是被忘掉了啊？」 那是任誰都不想被問到的問題。 然後，剩下的五個人面面相覷。
「才沒有那回事。老師怎麼可能放著我們不管嘛。」 其中一個人忍不住這麼回答了。 雖然說話的本人也沒什麼自信，但因為不想去想自己被拋棄了，所以才會那麼回答吧。
我啊，很能理解那種心情呢。 「既然那樣，為什麼到這個時間了還不來啊。都已經過十點了喔。」 然後，他指了指掛在教室牆上的時鐘。
「比起那種事，大家的輔導講義都寫完了嗎？ 寫完的話，我們這邊主動去找老師不就好了。」 其中一個女孩子，像是要打消不安一樣，用強硬的口氣說道。 「……說的也是。」 然後，大家又繼續寫著輔導講義。
即使如此，輔導講義還是寫不完。 淨是些會讓人陷入像是同樣的題目一寫再寫的錯覺之中的問題。 明明應該沒那麼難的，卻不知為何就是寫不完。
那感覺，就像是在被迫寫著一本不管怎麼寫、怎麼寫，都永遠寫不完的習題本。 一看時鐘，才十點二十分。 明明感覺應該過了更久的時間，時間卻沒過那麼久。
那之後又過了一會兒……。 時鐘的指針，仍然指著十點二十分。 「……欸，那個時鐘，是不是停了啊？」 跟剛才不同、另一位女孩子膽怯地嘟囔著。 那是，任誰都察覺到了的不安。
那就是那個時鐘喔。 你看……。 掛在那面牆上的時鐘。 太暗了看不見嗎？ 您覺得，那個時鐘現在指著幾點呢？ 是十點二十分喔。
從那個時候起，那個時鐘的指針，就一直指著十點二十分。 怎麼樣？ 要調查看看那個時鐘嗎？
１．調查看看
２．不調查
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